MELCA
Établi en :
2004
Membre de SAN depuis :
2023
Étendue géographique
MELCA travaille dans six zones de projet en Éthiopie : les zones de projet de Bale et d'Adaba, la zone de projet de Sheka dans la région des nations, nationalités et peuples du Sud (SNNPR), la zone de projet de Majang dans l'État régional national de Gambella, la zone de projet de Wereilu dans l'État régional d'Amhara.
Mouvement pour l'apprentissage écologique et l'action communautaire (MELCA)
MELCA est une organisation à but non lucratif et non gouvernementale basée en Éthiopie, dont le cadre programmatique repose sur la promotion et l'application d'approches intégrées de développement communautaire.
Compte rendu de Mission
La mission de MELCA est d'œuvrer pour des écosystèmes sains et des communautés résilientes grâce au développement d'approches innovantes, dans le but de préserver la diversité bioculturelle des peuples.
Étendue des travaux
MELCA axe ses programmes sur quatre domaines principaux : l’agroécologie et les systèmes alimentaires, la gouvernance environnementale, les moyens de subsistance respectueux de l’environnement et l’autonomisation des femmes, des jeunes et des enfants.
Through their agroecology and food systems program, MELCA works with smallholder farmers at grassroots level to promote the application of agroecological farming practices, while advocating for the incorporation of sustainable practices into the country’s agricultural policy.
Their environmental governance initiative is set with the conviction that the sustainable functioning of an ecosystem requires good environmental governance mechanisms in place. This is a program that works on registering and improving the governance of biosphere reserves and community-conserved areas.
Through its eco-friendly livelihoods program, MELCA aims to improve the life of disadvantaged local communities through sustainable livelihood schemes that minimize pressure on the limited forest coverage and diversify income, with a particular focus on women, youth and minority groups.
The youth and children empowerment area aims to create a means for linking the youth in schools with culture and nature through intergenerational learning, with the intention of creating in the youth a sense of responsibility for the conservation of their cultural and ecological resources.
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